Springe direkt zu Inhalt

4. května 2016: Prezentace online výukové platformy "Nucená práce 1939-1945. Příběhy pamětníků ve výuce"

Online výuková platforma

Online výuková platforma

4. května 2016 představila Živá paměť českou verzi online výukové platformy se vzpomínkami pamětníků k tématu nucené práce za 2. světové války.

Novinky od 25.04.2016

Obecně prospěšná společnost Živá paměť Vás srdečně zve na veřejnou prezentaci online výukové platformy "NUCENÁ PRÁCE 1939–1945. Příběhy pamětníků ve výuce".

Živá paměť působí v oboru historie, vzdělávání a vzpomínkové kultury. Věnuje se mimo jiné nahrávání a zpracování rozhovorů s pamětníky 2. světové války a nacistického pronásledování. V letech 2005/2006 se Živá paměť podílela na zpracování Dílčí sbírky Česká republika a Dílčí sbírky Slovensko v rámci mezinárodního projektu natáčení interview s pamětníky nucené práce. Společně se Svobodnou univerzitou Berlín (Freie Universität Berlin) připravila Živá pamět’ nyní pro české školy online výukové prostředí k tématu nucené práce, které je volně přístupné na webových stránkách www.nucenaprace.cz.

Výukové materiály pro učitele a studenty se z velké části opírají o životopisná videointerview z online archivu „Zwangsarbeit 1939-1945“ (www.nucenaprace-archiv.cz). Vybrané rozhovory reprezentují hlavní skupiny obětí nacistického režimu z českých zemí, od civilně nuceně nasazených po vězně koncentračních táborů.  Každý filmový rozhovor je doprovozen historickými dokumenty, fotografiemi a úkoly pro žáky. Informační film o nucené práci, fotografie, archivní dokumenty, online lexikon a časová osa pomáhají zasadit interview do historického kontextu.

Cílovou skupinou výukové platformy jsou žákyně a žáci 2. stupně ZŠ, středních škol a gymnázií, pedagogických škol a pedagogických fakult na univerzitách. Výuková platforma najde díky širokému záběru témat, která pamětníci v rozhovorech zmiňují, uplatnění nejen v hodinách dějepisu, ale také v dalších předmětech, jako jsou základy společenských věd, občanská nauka a výchova, etika, literatura nebo výtvarná výchova. Materiály lze dobře využít jak v běžné výuce, tak v projektovém vyučování nebo na seminářích. Uživatelé mohou výsledky své práce spolu s texty a obrázky pod svým profilem ukládat, tisknout nebo prezentovat. Didaktické komentáře usnadňují pedagogům využití platformy ve výuce.

Z české strany spolupracovali na vzniku platformy vedle Živé paměti také odborníci z Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy v Praze, odborníci a učitelé z praxe. Centrum pro digitální systémy Svobodné univerzity Berlín (Center für Digitale Systeme der Freien Universität Berlin) přispělo svými zkušenostmi z tvorby srovnatelných výukových materiálů pro Německo a vyvinulo technickou část výukového prostředí.

Online výuková platforma, finančně podpořená nadací "Připomínka, odpovědnost a budoucnost ("Erinnerung, Verantwortung und Zukunft", EVZ), je v České republice dostupná online od 4. května 2016. Paralelně vznikla pro Německo výuková platforma "Lernen mit Interviews" (www.lernen-mit-interviews.de), která byla veřejnosti představena a zprovozněna v červnu 2016. Připravuje se také ruskojazyčná varianta online výukové platformy.

Termín:
4. května 2016, 15h

Místo:
Goethe-Institut, velký sál, Masarykovo nábřeží 32, Praha 1
Svoji účast potvrďte, prosím, prostřednictvím online formuláře zde:
http://goo.gl/forms/jwhjqI1QEU
nebo telefonicky na čísle: +420-601328118.
Výuková platforma je dostupná od 4. května 2016 na stránkách:
www.nucenaprace.cz

22 / 22